- VISION2030+的特性化战略是以各学科特性化和各功能特性化两个战略为主轴构成
- (学科特性化) 由特性化学科(ICT融合/尖端半导体/碳中和)构成特性化体系
- (功能特性化) 由大学的核心功能(教育、产学合作、全球本土化、特性化支援)构成特性化体系
- 远景
-
共同创造更加美好未来的工学技术先导大学
- 目标
-
培养引领国家和产业数字能源转换的核心人才
- 战略
-
数字能源转换工程技术特性化以新产业需求为基础的融合专业特性化
- 特性化领域
-
ICT 融合 ICT Convergence尖端半导体 Advanced Semiconducter碳中和 Carbon Neutrality
- 专科大学/本科特色化
-
AI・SW 大学 / IT 半导体大学 / 智能移动大学 经营学部 / 设计学部新材料工程大学 生命化学工程学部
- 融合专业特性化
-
- 人工智能融合
- 智能工厂
- 电子商务
- Metabus设计
- 智能机器人
- 数字工程
- 半导体显示器
- 半导体材料
- 半导体设计
- 未来汽车
- 新再生能源融合
- 能量收集
- 研究生院特性化
-
AI Metabus /机器人移动设备 / IT 半导体 / 生物保健碳中和能源
学术专业化
- 教育特色化
-
- [教育体系] 教养/专业 教育革新
- [教育课程] CDS(能力,产业领域需求,反馈) 教育课程创新
- [教育方法] Metabus 工程教育创新
- [以学生为中心] 确立学生的学习自由选择权
- 产学特性化
-
- [研究基础设施] 构建Net-Zero校园(教育、产学研、活动)
- [研究人员] 打造碳中立能源创新集群
- [产学教育] 产学研合作高度化
- 全球特性化
-
- [开放型] OPEN Campus
- [全球化] 全球化合作大学
- [共享型] 共享合作大学
- 专业化支持体系
-
大学的特性化发掘及集中培养(大学特性化支援、特性化发掘)
功能特性化